В этом семестре у студентов ФУП программы «Государственное управление Большими Данными» МГИМО была уникальная возможность напрямую поработать с экспертами Инновационного центра.
Сотрудники ИЦ провели серию насыщенных и интерактивных лекций, охватывающих ключевые направления своей деятельности — от транспортного моделирования дорожной ситуации до экологического мониторинга с использованием Больших Данных. Студенты не просто слушали, а активно участвовали: анализировали реальные кейсы, предлагали решения и обсуждали их вместе со специалистами организации.
Особенно ценным оказался опыт общения с руководством центра: перед студентами выступил начальник Александр Афанасьев, а также руководители ключевых направлений — больших данных, аналитики, моделирования, социальных исследований и экологии.
Студентов впечатлил и опыт работы с профессиональными дашбордами, к которым специально предоставили доступ, чтобы ребята могли работать вручную, анализируя данные в режиме реального времени! Каждое занятие превращалось в живой диалог: будущие коллеги решали интересные кейсы и выдвигали собственные предложения.
Это был не просто курс — это была настоящая стажировка, где теоретические знания сразу же применялись на практике.
Сотрудники ИЦ провели серию насыщенных и интерактивных лекций, охватывающих ключевые направления своей деятельности — от транспортного моделирования дорожной ситуации до экологического мониторинга с использованием Больших Данных. Студенты не просто слушали, а активно участвовали: анализировали реальные кейсы, предлагали решения и обсуждали их вместе со специалистами организации.
Особенно ценным оказался опыт общения с руководством центра: перед студентами выступил начальник Александр Афанасьев, а также руководители ключевых направлений — больших данных, аналитики, моделирования, социальных исследований и экологии.
Студентов впечатлил и опыт работы с профессиональными дашбордами, к которым специально предоставили доступ, чтобы ребята могли работать вручную, анализируя данные в режиме реального времени! Каждое занятие превращалось в живой диалог: будущие коллеги решали интересные кейсы и выдвигали собственные предложения.
Это был не просто курс — это была настоящая стажировка, где теоретические знания сразу же применялись на практике.